Cultuurlocaal bouwt aan brede toekomst voor kunst en cultuur in het onderwijs
AlgemeenBARENDRECHT - Sinds in 2021 het Muziekakkoord Barendrecht is afgesloten organiseert CultuurLocaal in samenwerking met Barendrechtse basisscholen Méér Muziek in de Klas. Het zijn projecten met muziekinstrumenten voor alle groepen.
De basisscholen kunnen hiervoor subsidie aanvragen uit de Cultuur met Kwaliteit (CmK) regeling. Dankzij een pilotbijdrage van de Stichting Méér Muziek in de Klas (MMidK) wordt nu een verbreed pakket aangeboden, waarin verschillende vakken, zoals toneel, beeldende kunst en muziek, worden gecombineerd.
Deze laatste stichting heeft de doelstelling inmiddels verbreed en stimuleert ook andere vormen van cultuureducatie. Op initiatief van Hanneke Meijer, coördinator bij CultuurLocaal, heeft MMidK onlangs een subsidie toegekend voor een pilot project op basisscholen. In dit project werken CultuurLocaal, Jeugdtheater Hofplein, Kunst Creatief Barendrecht en Bibliotheek AanZet en Carnisse Haven samen om de kinderen met vele vormen van cultuur in aanraking te brengen: muziek, beeldende kunst, toneel en lezen.
Het project draait om de voorstelling Koning, Koning & Co, waar kinderen uit groep 3 en 4 naartoe gaan. De voorstelling is gebaseerd op het prentenboek Koning & Koning van Linda de Haan en Stern Nijland. Daaromheen gaan ze op bezoek bij de bibliotheek, waar ze kennismaken met het prentenboek en meer leren over de bibliotheek, volgt er een creatieve workshop en een muziekles met een lied dat in de voorstelling wordt gebruikt.
“We hebben een duidelijke ambitie met dit project:”, aldus Hanneke Meijer, “een omgeving creëren waarbij ieder kind ongeacht zijn achtergrond de kans krijgt om met kunst en cultuur in aanraking te komen. Dat is een investering die niet alleen bijdraagt aan creativiteit, maar ook aan persoonlijke ontwikkeling en verbinding met de gemeenschap.”
Over het waarom van deze pilot zegt het projectplan: “Binnen het primair onderwijs in Barendrecht is steeds meer behoefte aan onderwijs waarin verschillende disciplines samenkomen rondom betekenisvolle thema’s en burgerschap. Met dit project willen CultuurLocaal en de samenwerkende partners laten zien hoe cultuuronderwijs op een duurzame, vakoverstijgende manier onderdeel kan worden van het onderwijs”.
Inmiddels hebben enkele scholen al aangegeven het project te willen doen. Andere scholen denken er nog over na. Mogelijk wordt een alternatief thema uitgewerkt, dat voor die scholen beter aansluit.
De pilot wordt uitgevoerd in het najaar van 2026.
